昨日，我校列行的周教師研討會(huì)上，對(duì)剛剛結(jié)束的期中考試做出了總結(jié)。會(huì)上，韓董事長(zhǎng)對(duì)我校取得的杰出成績(jī)做出了表?yè)P(yáng)，并對(duì)今后繼續(xù)進(jìn)步提出了要求，同時(shí)，對(duì)我校下一步學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行總結(jié)、規(guī)劃。

本次會(huì)議中，韓董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：

一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響，在現(xiàn)有成績(jī)基礎(chǔ)上，要有更高的目標(biāo)和要求。

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，班主任及任課教師應(yīng)分析其原委，找到問題根本，在下一階段教育教學(xué)中如何改善，達(dá)到共同進(jìn)步。

質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平是亙古不變的教師基本要求。本次期中考試取得的良好成果，離不開我校教師的默默耕耘，離不開全校師生的共同努力。但是，成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，我們面臨的將是新一輪的挑戰(zhàn)。在接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)中，更要取過往之精華，去不適之糟粕，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

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